Práticas e nível de conhecimento sobre doença cerebrovascular em um hospital universitário: parte 1. Educaçäo do corpo de enfermagem: prioridade para o tratamento do infarto cerebral / Knowledge and attitudes regarding stroke in a Brazilian teaching hospital: Part 1. results in health care workers and non-health care workers

RESUMO

Contexto e objetivos: Em um hospital universitário, entrevista direta de amostras estratificadas dos 3587 funcionários, visando determinar o nível de conhecimento e a conduta prática do corpo social diante do acidente vascular cerebral ou encefálico (AVE). Estabelecer prioridades para esforços educacionais. Método: Pré-teste para otimizaçäo do instrumento e cálculo amostral. Entrevista de 309 funcionários sorteados. Inquérito consistindo em 32 questöes sobre fisiopatologia, epidemiologia e mortalidade, clínica, fatores de risco, evoluçäo e tratamento, comportamento pessoal diante da doença. Teste de Kruskal-Wallis para múltiplas comparaçöes de dados näo-paramétricos. Resultados: O corpo social do hospital exibiu baixo nÝvel de conhecimento teórico sobre o AVE e atitudes errôneas diante da doença. A performance dos enfermeiros foi superior à de auxiliares, técnicos e atendentes de enfermagem. O corpo de enfermagem, apesar de pontuar melhor na entrevista que a populaçäo leiga, mantém-se desinformado sobre as novas possibilidades terapêuticas e dissemina mitos sobre a doença. Entre os grupos profissionais leigos, o nível de educaçäo formal näo influenciou a performance na entrevista. Conclusöes: A comunidade leiga e de saúde do HUCFF näo reconhece adequadamente os sintomas típicos, a evoluçäo provável dos pacientes e a necessidade de intervir rapidamente diante da doença cerebrovascular. O corpo de enfermagem näo está preparado para a tarefa de difundir conceitos corretos sobre a doença. Somente programas específicos de educaçäo continuada podem reverter este quadro, e devem ser considerados prioritários.