O indivíduo superdotado: história, concepçäo e identificaçäo / The gifted individual: history, conception and identification
Psicol. teor. pesqui
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13(1): 173-83, jan.-abr. 1997.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-210240
RESUMO
Este artigo tem como objetivo enfocar as atuais concepçöes sobre superdotaçäo, abordando os aspectos históricos da inteligência e o desenvolvimento do interesse pelo estudo do indivíduo portador de altas habilidades. As diversas definiçöes e formas de identificaçäo säo discutidas, assim como as teorias de Robert Sternberg, Howard Gardner e Joseph Renzulli com relaçäo ao tema. O artigo aponta também a necessidade da ampliaçäo desta área no Brasil, através do incentivo à pesquisa, e da implantaçäo de programas mais amplos e efetivos que alcancem uma parcela maior de nossa populaçäo
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Criança Superdotada
/
Inteligência
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
/
Estudo prognóstico
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. teor. pesqui
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Artigo
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