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O indivíduo superdotado: história, concepçäo e identificaçäo / The gifted individual: history, conception and identification
Psicol. teor. pesqui ; 13(1): 173-83, jan.-abr. 1997.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-210240
RESUMO
Este artigo tem como objetivo enfocar as atuais concepçöes sobre superdotaçäo, abordando os aspectos históricos da inteligência e o desenvolvimento do interesse pelo estudo do indivíduo portador de altas habilidades. As diversas definiçöes e formas de identificaçäo säo discutidas, assim como as teorias de Robert Sternberg, Howard Gardner e Joseph Renzulli com relaçäo ao tema. O artigo aponta também a necessidade da ampliaçäo desta área no Brasil, através do incentivo à pesquisa, e da implantaçäo de programas mais amplos e efetivos que alcancem uma parcela maior de nossa populaçäo
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Criança Superdotada / Inteligência Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Psicol. teor. pesqui Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 1997 Tipo de documento: Artigo

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