Etnografía: Una alternativa más en la Investigación Pedagógica / Etnography: Another alternative in pedagogic investigation
Educ. med. super
;
11(2): 107-115, jul.-dic. 1997.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-223031
RESUMEN
La etnografía, también conocida como investigación etnográfica o investigación cualitativa, constituye un método de investigación útil en la identificación, análisis y solución de múltiples problemas de la educación. Con este enfoque pedagógico surge en la década del 70, en países como Gran Bretaña, Estados Unidos y Australia, y se generaliza en toda América Latina, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, estudiar y resolver los diferents problemas que la efectan. Este método cambia la concepción positivista e incorporta el análisis de aspectos cualitativos dados por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las interacciones con el contexto en que se desarrollan
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Pesquisa
/
Antropologia Cultural
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Espanhol
Revista:
Educ. med. super
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba
Instituição/País de afiliação:
MINSAP/CU
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