Fatores gratificantes e estressantes na atividade assistencial de alunos de audiologia educacional

Martins, Maria Cezira Fantini Nogueira; Borges, Alda Christina Lopes de Carvalho

Fatores gratificantes e estressantes na atividade assistencial de alunos de audiologia educacional / Rewarding and stressful factors in the activity of trainee speech-therapists of the students of audiology

Martins, Maria Cezira Fantini Nogueira; Borges, Alda Christina Lopes de Carvalho.

Martins, Maria Cezira Fantini Nogueira; s.af
Borges, Alda Christina Lopes de Carvalho; Universidade Federal de Säo Paulo. Escola Paulista de Medicina. Departamento de Otorrinolaringologia - Distúrbios da Comunicaçäo Humana.

Pró-fono ; 10(2): 59-63, set. 1998.

Artigo em Português | LILACS | ID: lil-241971

RESUMO

RESUMO

Este artigo relata um estudo sobre alguns aspectos psicopedagógicos da tarefa assistencial de alunos do quarto ano de Fonoaudiologia da UNIFESP-EPM, em sua atividade com um grupo de 14 alunos, utilizou metodologia qualitativa de pesquisa. Säo descritos os fatores estressantes e os fatores gratificantes da atividade assim como os dados obtidos nas observaçöes realizadas. Säo sugeridas medidas psicoprofiláticas no âmbito da formaçäo.

Assuntos

Humanos; Estudantes de Ciências da Saúde/psicologia; Pessoas com Deficiência Auditiva/educação; Relações Profissional-Paciente; Correção de Deficiência Auditiva/psicologia; Fonoterapia/psicologia

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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Relações Profissional-Paciente / Correção de Deficiência Auditiva / Fonoterapia / Estudantes de Ciências da Saúde / Pessoas com Deficiência Auditiva Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Pró-fono Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 1998 Tipo de documento: Artigo

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