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A memória de trabalho para palavras em criaças autistas de alto funcionamento e hiperléxicas / Workin memory for words in high functioning hyperlexic autistic children
Scheuer, Claudia; Dantas, Joice Ferreira; Pantano, Telma; Cardoso, Carla.
  • Scheuer, Claudia; Universidade de Säo Paulo. Faculdade de Medicina.
  • Dantas, Joice Ferreira; FAPESP.
  • Pantano, Telma; FAPESP.
  • Cardoso, Carla; FAPESP.
Pró-fono ; 11(1): 84-9, mar. 1999. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-241990
RESUMO
Nas alteraçöes do processamento da linguagem oral e de leitura de palavras, em crianças autistas de alto funcionamento e hiperléxicas, poucos estudos referem-se às relaçöes entre a organizaçäo interna da memória de trabalho ou de curto prazo com o processamento oral e de leitura em prova de segmentaçäo. Deste modo, esta pesquisa, ancorada no modelo de memória de Baddeley, volta-se para o estudo da interferência da memória de trabalho na oralizaçäo e leitura de palavras. Foram elaboradas 4 listas de 24 palavras cada, considerando os efeitos de extensäo e de complexidade silábica para palavras regulares e irregulares para a leitura. Para a prova de segmentaçäo visual foi utilizado computador Macintosh Powerbook 1400cs e software Mindalb 2.1.1 para medir o tempo de processamento. Os resultados indicam melhor segmentaçäo visual para palavras irregulares e a segmentaçäo auditiva para palavras regulares
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Leitura / Transtorno Autístico / Crianças com Deficiência / Desenvolvimento da Linguagem / Deficiências da Aprendizagem / Memória de Curto Prazo Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Adolescente / Criança / Humanos Idioma: Português Revista: Pró-fono Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil

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