Comunicaçäo alternativa em paralisia cerebral em tabuleiro semantográfico Bliss e sistema computadorizado pictoideográfico: efeitos do tipo de estímulo, modo de apresentaçäo, posiçäo dos elementos do sistema, modo de seleçäo e parâmetros temporais sobre padröes de uso / Alternative communication in cerebral palsy with semantographic Blissymbols Board and pictoideographic computerized systems: effects of stimulus type, presentation mode, item position on system, operandum type and temporal parameters upon patterns of

RESUMO

Foram investigados alguns processos comportamentais e cognitivos envolvidos na comunicaçäo alternativa (CA) em quatro crianças com paralisia cerebral expostas a diferentes versöes do sistema computadorizado de comunicaçäo PIC-Comp. Um primeiro estudo com a menina RT analisou o efeito de variáveis estruturais do tabuleiro de comunicaçäo Bliss usado por ela antes da exposiçäo a PIC-Comp. A proporçäo de acertos foi afetada pela posiçäo dos símbolos no tabuleiro e sua coloraçäo de fundo, indicando que as respostas de RT estavam sob controle de variáveis de contexto do tabuleiro. A seguir, foram conduzidos estudos com quatro crianças (incluindo RT) usando PIC-Comp. A preparaçäo experimental constou de 1) identificaçäo do melhor modo de varredura e parâmetro temporal ideal; 2) reconhecimento de pictoideogramas como funçäo de sua categoria gramatical; 3) efeitos da extensäo das mensagens sobre sua composiçäo. Verificou-se que o tipo de símbolo, a disposiçäo em que ele aparece na tela do computador e a forma de seleçäo afetaram o padräo de uso do sistema. Os resultados mostraram que quanto maior o parâmetro temporal de varredura, mais lento o processo de recuperaçäo dos pictogramas, sendo que o modo de varredura em bloco foi mais eficiente que o modo de varredura serial; o modo de seleçäo direta mais eficiente que a indireta; quanto maior a extensäo das mensagens maior a freqüência de apresentaçöes e o tempo requeridos para composiçäo; e o reconhecimento de substantivos foi melhor que o de verbos e o de modificadores. Os dois últimos experimentos exploraram o efeito do modo de apresentaçäo de mensagens (auditivo, visual ou ambos) sobre a composiçäo de mensagens pictoriais. Os resultados revelaram que a composiçäo de sentenças sob estimulaçäo auditiva foi mais fácil do que sob estimulaçäo visual, requerendo menos tempo e menor número de tentativas até a composiçäo correta. Com RT, foi encontrado efeito de facilitaçäo auditiva mais forte que visual e de açöes-verbos mais forte do que objetos-substantivos