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Análisis de un modelo de enseñanza-aprendizaje con pacientes adultos ambulatorios / Analysis of a teaching-learning model with adult ambulatory patients
Rev. méd. Chile ; 113(4): 355-63, abr. 1985. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-2578
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ensino / Serviços de Integração Docente-Assistencial / Assistência Ambulatorial / Internato e Residência Idioma: Espanhol Revista: Rev. méd. Chile Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 1985 Tipo de documento: Artigo / Congresso e conferência

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