Análisis de un modelo de enseñanza-aprendizaje con pacientes adultos ambulatorios / Analysis of a teaching-learning model with adult ambulatory patients
Rev. méd. Chile
;
113(4): 355-63, abr. 1985. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-2578
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Ensino
/
Serviços de Integração Docente-Assistencial
/
Assistência Ambulatorial
/
Internato e Residência
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. méd. Chile
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
1985
Tipo de documento:
Artigo
/
Congresso e conferência
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