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A construçäo de uma metodologia observacional para o estudo de crianças em situaçäo de rua: criando um manual de codificaçäo de atividades cotidianas / The construction of an observational method of studing children in the context of the street: creating a manual to codify daily activities
Alves, Paola Biasoli; Koller, Sílvia Helena; Silva, Aline, S; Reppold, Caroline T; Santos, Clarisse, L; Bichinho, Gabriela S; Prade, Luciano T; Silva, Milena R; Tudge, Jonathan.
  • Alves, Paola Biasoli; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Koller, Sílvia Helena; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Silva, Aline, S; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Reppold, Caroline T; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Santos, Clarisse, L; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Bichinho, Gabriela S; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Prade, Luciano T; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Silva, Milena R; Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Tudge, Jonathan; Univertsity of North Carolina at Greensboro.
Estud. psicol. (Natal) ; 4(2): 289-310, jul.-dez. 1999.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-258758
RESUMO
Este estudo teve por objetivo descrever uma metodologia criada para a observaçäo de crianças em situaçäo de rua em seu ambiente natural. Questöes sobre o desenvolvimento dessas crianças, sobre a utilizaçäo e significado do espaço da rua e sobre os aspectos metodológicos foram relevantes para a realizaçäo deste tipo de estudo. Os resultados encontram-se condensados em um manual criado especialmente para a codificaçäo das atividades cotidianas apresentadas pelas crianças em situaçäo de rua. A discussäo enfatiza a importância da realizaçäo de estudos observacionais exploratórios e descritivos para avaliar o processo de criaçäo de metodologias específicas para entender e analisar o desenvolvimento humano em situaçöes de risco. A aplicabilidade deste método é discutida como conhecimento produzido pela Psicologia do Desenvolvimento
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Desenvolvimento Infantil / Jovens em Situação de Rua Tipo de estudo: Estudo observacional / Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Natal) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil

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