A construçäo de uma metodologia observacional para o estudo de crianças em situaçäo de rua: criando um manual de codificaçäo de atividades cotidianas / The construction of an observational method of studing children in the context of the street: creating a manual to codify daily activities
Estud. psicol. (Natal)
;
4(2): 289-310, jul.-dez. 1999.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-258758
RESUMO
Este estudo teve por objetivo descrever uma metodologia criada para a observaçäo de crianças em situaçäo de rua em seu ambiente natural. Questöes sobre o desenvolvimento dessas crianças, sobre a utilizaçäo e significado do espaço da rua e sobre os aspectos metodológicos foram relevantes para a realizaçäo deste tipo de estudo. Os resultados encontram-se condensados em um manual criado especialmente para a codificaçäo das atividades cotidianas apresentadas pelas crianças em situaçäo de rua. A discussäo enfatiza a importância da realizaçäo de estudos observacionais exploratórios e descritivos para avaliar o processo de criaçäo de metodologias específicas para entender e analisar o desenvolvimento humano em situaçöes de risco. A aplicabilidade deste método é discutida como conhecimento produzido pela Psicologia do Desenvolvimento
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Desenvolvimento Infantil
/
Jovens em Situação de Rua
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Pesquisa qualitativa
Limite:
Adolescente
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
1999
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
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