Preferências taxonômicas versus preferências temáticas: existe mudança ao longo do desenvolvimento? / Are there developmental changes in taxonomic or thematic preferences?

RESUMO

Crianças e adultos foram submetidos a uma tarefa de classificaçäo conceitual em que eram solicitados a fazer uma escolha entre dois desenhos-teste tendo em vista um desenho padräo. Um dos desenhos-teste (por ex., mel) relacionava-se tematicamente ao desenho padräo (por ex., abelha), enquanto o outro (por ex., borboleta) relacionava-se taxonomicamente a ele. Os participantes eram solicitados a escolher o desenho-teste que "parecia com" o desenho padräo ou entäo aquele que "ficava melhor com" ele. Os resultados questionam a hipótese de uma mudança na preferência conceitual ao longo do desenvolvimento. Em todos os níveis de idade, os participantes na condiçäo "parecido com" escolheram a alternativa taxonômica mais freqüentemente do que a alternativa temática. Por outro lado, com exceçäo do grupo mais jovem de crianças, que näo mostrou qualquer preferência, os participantes na condiçäo "fica melhor com" escolheram a alternativa temática mais freqüentemente do que a alternativa taxônomica