El aprendizaje basado en problemas (ABP): una alternativa instruccional / The leanning based in problems (ABP): an instructional alternative
Rev. Fac. Med. (Caracas)
; 21(2): 87-91, jul.-dic. 1998.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-261510
Biblioteca responsável:
VE1.1
RESUMEN
El presente trabajo es una revisión acerca del aprendizaje basado en problemas (ABP), un método instruccional caracterizado por el uso de problemas del mundo real como contexto para que el estudiante adquieralas habilidades necesarias para su formación profesional. Se revisa el proceso metodológico del ABP, los pasos requeridos para implementar un plan de estudios en esta modalidad, basado en las experiencias de otras universidades, y se establecen comparaciones con el método expositivo tradicional. Finalmente, se hacen algunas recomendaciones por una implementación exitosa
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Índice:
LILACS
Assunto principal:
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Currículo
/
Educação Médica
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
America do sul
/
Venezuela
Idioma:
Es
Revista:
Rev. Fac. Med. (Caracas)
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
1998
Tipo de documento:
Article