Escola promotora da saúde: um projeto de qualidade de vida / Health promotion school: alife quality project

RESUMO

Tem como objetivo investigar os conhecimentos, percepçöes e práticas dos professores da Rede Municipal de Ensino de Vargem Grande Paulista sobre os temas Saúde e Educaçäo em Saúde. Foram selecionadas cinco escolas em cinco regiöes diferentes de forma a representar todas as regiöes da cidade. Realizou-se em duas fases, ambas com a mesma metodologia: um questionário semi-estruturado e a entrevista grupal denominada grupo focal. Participaram 20 professores que lecionavam no Ensino Infantil ou Fundamental. Após a 1ª fase, e diagnóstico inicial, e a discussäo com os participantes organizou-se um processo de Educaçäo Continuada estabelecendo-se uma relaçäo de "Temas Geradores" em educaçäo e em saúde. O diagnóstico situacional permitiu o reconhecimento das necessidades dos professores em termos de capacitaçäo para atuar como agentes multiplicadores e promotores da saúde na escola, e a avaliaçäo permitiu concluir que a Educaçäo Continuada pode atuar como ferramenta poderosa de transformaçäo de pessoas e de seus locais de trabalho. A 2ª fase, de avaliaçäo do impacto das açöes, feita por meio da comparaçäo qualitativa dos resultados das duas fases, foi realizada ao final do processo