Atendimento a alunos com surdez por meio de recursos da informática na Universidade de Ribeiräo Preto / Teaching assistance to deaf students by means of computer resources at the University of Ribeiräo Preto
Temas desenvolv
;
9(49): 29-34, mar.-abr. 2000. ilus
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-270117
RESUMO
A idéia básica que norteou este estudo foi a de criar múltiplas situaçöes de aprendizagem para alunos com surdez utilizando como principal recurso o computador, e estudar a sua funçäo no processo de aprendizagem, principalmente da habilidade da escrita. Objetivou-se auxiliar o processo educacional desses alunos da Rede Pública de Ensino e tornar a aprendizagem mais autônoma e muito mais apropriada à modernidade. Verificou-se que o computador é um recurso de ensino eficiente e estimulante para os alunos com surdez garante maior motivaçäo, estende o tempo de atençäo, favorece a interaçäo expontänea entre elas, possibilita a criaçäo de atividades diversificadas e mais apropriadas às suas necessidades e dificuldades. Os softwares utilizados näo säo específicos para surdos, mas mostraram-se eficientes aos objetivos do atendimento, reafirmando o quanto o computador pode ser útil como um recurso de ensino para surdos
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Alfabetização Digital
/
Surdez
/
Educação Inclusiva
Limite:
Adolescente
/
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Temas desenvolv
Assunto da revista:
Patologia da Fala e Linguagem
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
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