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Assistência de enfermagem à gestante: resultados de uma intervençäo fundamentada em um modelo de educaçäo de adultos / Nursing assistance to pregnant women: results of an intervention based on a model of adult education
Säo Paulo; s.n; 1999. 174 p. tab.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-272344
RESUMO
O estudo teve como objetivo verificar, através de visita domiciliária, os resultados produzidos por uma açao educativa, fundamentada em um modelo de educaçao de adultos, em relaçao ao auto cuidado da mae, cuidados com o recém-nascido e aleitamento materno. A intervençao educativa foi realizada em uma instituiçao filantrópica, localizada em um município do interior do Estado de Sao Paulo, que oferece cursos de orientaçao para gestantes carentes. Nesta intervençao participaram 31 gestantes primigestas, divididas em quatro grupos que, quando puérperas, constituíram o grupo experimental. O grupo controle foi formado por 31 primipuérperas que nao participaram de nenhum curso de orientaçao quando gestantes. A análise dos resultados demonstrou que os grupos controle e experimental foram homogêneos em relaçao à idade, escolaridade, situaçao conjugal, pessoas de convivência, ocupaçao, renda familiar e tipo de parto. Os resultados relativos às puétperas demonstraram que houve diferenças estatisticamente significativas, nos grupos estudados, em relaçao a queixas apresentadas pelas puérperas por ocasiao da visita domiciliária, restriçao alimentar e alteraçao do hábito de lavar a cabeça no período puerperal, dificuldades relativas ao aleitamento materno e modo de cuidar da incisao cirúrgica. Em relaçao aos cuidados com o recém-nascido os resultados também demonstraram a existência de diferenças estatisticamente significativas quanto ao tipo de nutriçao recebido, ventilaçao do ambiente, adequaçao do vestuário, substância utilizada no curativo do coto umbilical, e em relaçao a conduta adotada pela puérpera quando o recém-nascido apresenta cólica. Tais resultados nos permitiram aceitar a hipótese de estudo, ou seja, as gestantes que participaram da intervençao educativa, fundamentada em um modelo de educaçao de adultos apresentaram, quando puérperas, menor número de problemas relativos ao auto cuidado, cuidados com o recém-nascido e aleitamento materno, quando comparadas àquelas que nao participaram da referida intervençao. Os resultados também reforçam que a decisao de escolher o que aprender, ou sobre o que discutir deve ser da gestante e mostram ainda que é necessário que o enfermeiro se comprometa com os resultados de suas condutas para que a assistência de enfermagem seja constantemente aprimorada e, efetivamente mhore a qualidade de vida e saúde de seus clientes
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Cuidado Pré-Natal / Educação em Saúde / Educação de Pacientes como Assunto / Avaliação de Resultados em Cuidados de Saúde / Enfermagem em Saúde Comunitária Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Tese

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