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Impacto del programa de educación sexual: adolescencia, tiempo de decisiones / Impact of the sexual education program: adolescence, time for decision
Toledo, V; Luengo Charath, Ximena; Molina, R; Murray, N; Molina González, Temístocles; Villegas R., Rodrigo.
Afiliação
  • Toledo, V; Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente.
  • Luengo Charath, Ximena; Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente.
  • Molina, R; Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente.
  • Murray, N; Universidad de John Hopkins. Escuela de Salud Pública.
  • Molina González, Temístocles; Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente.
  • Villegas R., Rodrigo; Universidad de Chile. Escuela de Salud Pública.
Article em Es | LILACS | ID: lil-290265
Biblioteca responsável: CL1.1
RESUMEN
Se desarrolla un programa de educación sexual llamado Adolescencia Tiempo de Decisiones en dos establecimientos escolares en la Región Metropolitana, durante 24 meses y se compara sus resultados con otros tres establecimientos escolares sin educación sexual. Es un estudio de intervención en una cohorte grupal controlada de escolares adolescentes. El seguimiento se hace con escuesta anónimas que abarcan 4.448,4.123 y 4.057 escolares evaluados antes de iniciar el programa y a los 21 meses y 33 meses de programa respectivamente. Las escuelas con programa además contaron con consultoras locales y atención clínica confidencial en un Centro Universitario Especializado en adolescente (CEMERA). En los establecimientos escolares intervenidos aumentaron significativamente los conocimientos en sexualidad, reproducción, anticoncepción y Enfermedades de Transmisión Sexual, siendo más evidente entre los adolescentes sin relaciones sexuales al final del estudio. Se retrasa el inicio de las relaciones sexuales en los colegios intervenidos y los alumnos y alumnas que deciden continuar con relaciones sexuales previenen más el embarazo. Se produjo un descenso significativo de los embarazos en los colegios intervenidos especialmente de los abortos obligados por sus padres, apoderados o personas que influencian sus vidas. Hubo importantes diferencias de género en los hallazgos del estudio y se considera que es un aporte científicamente validado, para las políticas públicas en educación sexual y prevención del embarazo en adolescentes escolares
Assuntos
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Índice: LILACS Assunto principal: Educação Sexual / Comportamento do Adolescente / Sexualidade Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Chile Idioma: Es Revista: Rev. Soc. Chil. Obstet. Ginecol. Infant. Adolesc Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Article
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Índice: LILACS Assunto principal: Educação Sexual / Comportamento do Adolescente / Sexualidade Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Chile Idioma: Es Revista: Rev. Soc. Chil. Obstet. Ginecol. Infant. Adolesc Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Article