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Transformar-se enquanto mulher: um estudo de caso sobre a vivência do período pós-parto / Change while being a woman: a case study about the postpartum period experience
Säo Paulo; s.n; 2000. 115 p.
Tese em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-296000
RESUMO
Este estudo é o resultado de minha preocupaçäo enquanto enfermeira obstétrica, mulher e mäe com a vivência do período pós-parto, e objetivou compreender as alteraçöes percebidas pelas mulheres que freqüentavam o serviço pré-natal de uma Unidade Básica de Saúde do município de Mogi das Cruzes, com o intuito de visualizar as possibilidades de intervençäo profissional para o atendimento das necessidades evidenciadas pela mulher neste período. Optei por realizar uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, usando o referencial metodológico LUDKE & ANDRÉ. Os dados foram coletados durante entrevistas domiciliares, realizadas entre a 4ª e 6ª semanas do pós-parto, e foram analisados e discutidos à luz dos estudos divulgados na literatura, em especial dos que abordavam os processos de tornar-se mäe e da relaçäo desta com o bebê, dela consigo mesma e sua relaçäo com as outras pessoas. As experiência vivenciadas pelas mulheres que participaram deste estudo foram: dá-se conta do nascimento do bebê; assume a responsabilidade pelo bebê; busca dar conta das suas obrigaçöes; sente-se vulnerável; chega no limite de sua capacidade; extravasa os sentimentos e percebe-se como mäe. O percorrer desta trajetória, que näo é linear e pode ou näo se repetir para outras experiências da maternidade, implica em transcender de uma condiçäo (ser mulher) à outra (ser mäe) num processo de crescimento e amadurecimento e que, para tanto, exige um olhar diferenciado do profissional da saúde, que é quem pode estar ao lado da mulher e da sua família na vivência do período pós-parto
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Saúde da Mulher / Período Pós-Parto / Enfermagem Obstétrica Limite: Feminino / Humanos / Recém-Nascido / Gravidez Idioma: Português Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Tese

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