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Quien educa a los padres? Formacion de lideres en paternidad. Un enfoque para la prevencion e investigacion / Who educates the parents? Training for paternal leaders. an approach for prevention and research
Solis-Camara R., Pedro; Diaz Romero, Marysela.
  • Solis-Camara R., Pedro; Instituto Mexicano del Seguro Social.
  • Diaz Romero, Marysela; Instituto Mexicano del Seguro Social.
Rev. latinoam. psicol ; 31(3): 513-526, 1999.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-300444
RESUMEN
Este estudio describe y evalúa un programa de entrenamiento para lideres en paternidad. Participaron 19 voluntarios de estancias infantiles y de una universidad. El entrenamiento incluyo 3 áreas: en la primera, dominio de contenido, los participantes asistieron a 8 sesiones de 2 1/2 hrs. semanales, y presentaron un examen escrito, una retroalimentación escrita, y una pre-post prueba de actitudes hacia la paternidad. En la segunda, aplicaciones del programa, los participantes fueron observados mientras actuaban como educadores enseñando paternidad a un grupo de padres con niños pequeños. En la tercera, enseñanza del programa, los participantes fueron observados organizando y dirigiendo clases de paterni-dad en un curso completo de 5 semanas. Las evaluaciones del programa de entrenamiento indicaron mejores conocimientos y actitudes hacia la paternidad mas saludables, particularmente con respecto a las estrategias cognitivas, las habilidades de crianza y disciplinarias, el castigo y la inversion de roles padres-hijos. Estos resultados se comparan con otros y se discuten en términos de la importancia de entrenamiento mas amplios y formales para los educadores de padres.
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Pais / Paternidade / Educação Infantil / Cognição Idioma: Espanhol Revista: Rev. latinoam. psicol Assunto da revista: Medicina / Psicologia / Sa£de Mental / Transtornos Mentais Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: México

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