Percepçäo de alunos acerca do diagnóstico de enfermagem no campo de prática / Perception of students concerning the diagnosis of nursing

RESUMO

0s diagnósticos de enfermagem contribuem para fundamentar o conhecimento nas intervençöes proporcionando maior autonomia profissional CARPENITO(1997) entende que o diagnóstico de enfermagem é o julgamento clínico sobre as respostas do indivíduo,da família ou da comunidade sobre os fenômenos que requerem cuidados pela enfermeira.Repensando o perfil profissional, tem-sebuscado a aplicabilidade do diagnóstico de enfermagemno campo de prática. O propósito da investigaçäo consistiu em apresentar com os alunos da graduaçäo perceberam, a prática da sistematizaçäo da assistência com vistas ao diagnóstico de enfermagem. Desenvolveu-se nos momentos das atividades práticas, em clínicas cirúrgica de um hospital público da cidade de Fortaleza, no período de junho a julho de 1997. Os autores de estudo foram alunos do sétimo semestre do curso de graduaçäo em Enfermagem. Os resultados evidenciaram que os alunos perceberam a viabilidade do diagnóstico de enfermagem, e que a eleiçäo das intervençöes de enfermagem mostra uma assistência organizada e qualificada, em que proporciona o discernimento do enfermeiro para a prática profissional, permitindo condiçöes para autonomia do cuidado, devendo assim ser implementada. Compreendemos a consolidaçäo dos diagnósticos de enfermagem na prática urge esforços conjuntos partindo da formaçäo do aluno para o desenvolvimento da consciência crítica e de integraçäo do conhecimento nos serviços, atuando como agente transformador.