A problematizaçäo e a aprendizagem baseada em problemas: diferentes termos ou diferentes caminhos? / Problematization and Problem-Based Learning: different words or different ways?

RESUMO

Duas importantes propostas inovadoras säo objeto de descriçäo e análise comparativa a Metodologia da Problematizaçäo e a Aprendizagem Baseada em Problemas. As duas propostas, que se desenvolvem a partir de visöes teóricas distintas, têm pontos comuns e pontos diferentes. Nas duas propostas, o ensino e a aprendizagem ocorrem a partir de problemas. Na Metodologia da Problematizaçäo, enquanto alternativa de metodologia de ensino, os problemas säo extraídos da realidade pela observaçäo realizada pelos alunos. Na Aprendizagem Baseada em Problemas, enquanto proposta curricular, os problemas de ensino säo elaborados por uma equipe de especialistas para cobrir todos os conhecimentos essenciais do currículo. O conhecimento de suas características näo permite confundi-las, mas, com certeza, tomá-las como alternativas inspiradas de um ensino inovador que ultrapasse a abordagem tradicional.