Subsídios à construçäo da prática pedagógica na Universidade / Subsidies to the building up of the educational practice

RESUMO

A partir do interesse da autora pelas questöes que envolvem a prática de ensino do professor universitário, e considerando a situaçäo atual do ensino no contexto da Universidade, o texto defende a necessidade da formaçäo continuada do professor como um elemento essencial da reconstruçäo da prática pedagógica. Como ponto de partida dessa formaçäo, afirma a reflexäo crítica, sobre o saber docente, sobre o ciclo de vida profissional do professor e sobre os determinantes mais amplos do trabalho pedagógico. Com essa preocupaçäo, traz à tona reflexöes de autores que tomaram a prática pedagógica como objeto de investigaçäo, buscando resgatar elementos essenciais à formaçäo crítica do professor e à construçäo de uma prática docente transformadora na Universidade.