Há falhas por parte de todos os atores: visäo do enfermeiro assistencial sobre o estágio curricular supervisionado / There are faults coming from all actors involved: the assisting nurse vision about the supervised curricular training in nursing
Belo Horizonte; s.n; 2001. 203 p. ilus.
Tese
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-306181
RESUMO
O objetivo deste estudo foi compreender a visäo do enfermeiro assistencial sobre o Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem. O trabalho teve como cenário cultural uma Instituiçäo de Saúde de Itajubá, Minas Gerais, com a qual a Escola de Enfermagem Wenceslau Braz, situada na referida cidade, mantém relaçäo para o desenvolvimento do ensino de graduaçäo, representando um dos campos onde os alunos realizaram o Estágio Curricular Supervisionado...
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Percepção
/
Estágio Clínico
/
Educação em Enfermagem
/
Enfermeiras e Enfermeiros
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Tese
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