A construçäo da prática fonoaudiológica no nível local norteada pela promoçäo da saúde no município de Piracicaba / The elaboration of speech-language pathology and audiology practices at a local level guided by promotion of health improvement in the city of Piracicaba

RESUMO

Discute a estruturaçäo de açöes fonoaudiológicas no sistema público de saúde do município de Piracicaba desenvolvidas para estudantes do Curso de Graduaçäo de Fonoaudiologia da Universidade Metodista de Piracicaba, na disciplina Estágio em fonoaudiologia Comunitária. Essa disciplina tem buscado responder a proposta formulada pelo SUS, estruturando suas intervençöes no nível local de atençäo à saúde. Tomando como referência as açöes fonoaudiológicas desenvolvidas no município por estudantes, analisa limites e possibilidades de tal intervençäo na reorganizaçäo dos serviços e na construçäo de novas práticas em Fonoaudiologia. Objetivos. 1. Descrever a analisar as propostas de intervençäo desenvolvidas pelas alunas do Estágio de Fonoaudiologia Comunitária do Curso de Fonoaudiologia da UNIMEP, evidenciando concepçöes e práticas do campo da Promoçäo da Saúde. 2. Sistematizar a proposta de implantaçäo da atençäo fonoaudiológica no nível local do Sistema Unico de Saúde de Piracicaba, desenvolvida a partir do Estágio de Fonoaudiologia Comunitária. 3. Sistematizar as experiências de ensino/aprendizagem desenvolvidas na Disciplina Fonoaudiologia Comunitária do Curso de Fonoaudiologia da UNIMEP. Método. Utilizando uma abordagem qualitativa, realizou-se um estudo de caso por meio de pesquisa documental, com dados coletados dos relatórios elaborados pelas alunas durante o estágio desenvolvido no Distrito de Saúde Piracicamirim-Piracicaba, SP, nos anos de 1997 e 1998 e complementando por resultados obtidos através da técnica de grupo focal. Resultados e Discussöes. A construçäo da prática fonoaudiológica no município de Piracicaba, a partir de açöes desenvolvidas no Estágio de Fonoaudiologia Comunitária, evidencio a importância do nível local de atençäo à saúde como espaço de práticas voltadas para a Promoçäo da Saúde. Atuar próximo da moradia dos usuários permitiu que a organizaçäo das atividades pudessem ser pautadas por determinantes sociais e que as alunas relacionassem as alteraçöes de linguagem e outros problemas apresentados pelos usuários com esses determinantes, superando a visäo clínica, fragmentada, do sujeito patológico. Reconhece a complexidade de atuar a partir dos problemas da populaçäo determinados pelas condiçöes de vida do território de modo a articular teoria e prática numa realidade concreta e amplia o espaço de açäo para além da clínica fonoaudiológica