Diferentes perspectivas na análise da interação pais-bebê/criança / Different perspectives on the parent-infant/child interaction analysis
Psicol. reflex. crit
;
14(3): 469-485, 2001.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-315570
RESUMO
Estudar a correspondência entre diferentes níveis de análise da interação pais-bebê/criança pode nos ajudar a chegar a uma linguagem mais comum e a compartilhar conceitos que permitam trocas mais frutíferas entre pesquisadores com diferentes orientações teóricas e metodológicas. Os autores do presente artigo representam alguns dos principais grupos de pesquisa brasileiros voltados à investigação da interaçäo pais-bebê/criança. São apresentadas as diferentes perspectivas dos autores e discutidas as suas aproximações e diferenças, visando a demonstrar a complexidade e a diversidade de abordagens com relação às interações pais-bebê/criança e seu papel no desenvolvimento. Embora a definição de interação não seja consensual, verifica-se uma tendência entre os autores a considerar explicitamente a questão da ação recíproca, da co-construção e da bidirecionalidade. Näo obstante o foco no comportamento manifesto e na ação recíproca existe também consciência de que as transações implícitas e as representações individuais e sociais influenciam a interação, e que há que se desenvolver procedimentos metodológicos rigorosos para estudá-las. Espera-se que a continuidade das discussöes leve ao aprimoramento e à articulação das diversas propostas aqui apresentadas
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Comportamento Infantil
/
Desenvolvimento Infantil
/
Comportamento do Lactente
/
Comportamento Materno
/
Relações Mãe-Filho
Limite:
Criança, pré-escolar
/
Lactente
/
Recém-Nascido
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. reflex. crit
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
/
Estados Unidos
Instituição/País de afiliação:
Malone College/US
/
Universidade Federal Fluminense/BR
/
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
/
Universidade Luterana do Brasil/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
/
Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR
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