Identificaçäo de estratégias no processo terapêutico de uma criança deficiente auditiva / Identification of infantile writing: the question of autorship
Distúrb. comun
;
13(1): 49-67, 2001.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-316817
RESUMO
O diagnóstico da deficiência auditiva feito cada vez mais cedo tem levado o fonoaudiológico a atuar com bebês e crianças pequenas. O trabalho com esta populaçäo tem seu foco de atençäo na perspectiva da abordagem oral, na aquisiçäo e desenvolvimento da linguagem, com a utilizaçäo máxima da audiçäo residual. Descreve e discute o processo terapêutico da criança deficiente auditiva nos primeiros anos de vida, por meio de um estudo de caso
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Audição
/
Transtornos da Audição
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
Limite:
Criança
/
Criança, pré-escolar
/
Humanos
/
Lactente
Idioma:
Português
Revista:
Distúrb. comun
Assunto da revista:
Patologia da Fala e Linguagem
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Associaçäo de Pais e Amigos dis Deficientes Auditivos de Sorocaba/BR
/
Pontificia Universidade Católica de São Paulo/BR
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