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Identificaçäo de estratégias no processo terapêutico de uma criança deficiente auditiva / Identification of infantile writing: the question of autorship
Nery, Daniela Moreira; Novaes, Beatriz.
  • Nery, Daniela Moreira; Associaçäo de Pais e Amigos dis Deficientes Auditivos de Sorocaba. Sorocaba. BR
  • Novaes, Beatriz; Pontificia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo. BR
Distúrb. comun ; 13(1): 49-67, 2001.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-316817
RESUMO
O diagnóstico da deficiência auditiva feito cada vez mais cedo tem levado o fonoaudiológico a atuar com bebês e crianças pequenas. O trabalho com esta populaçäo tem seu foco de atençäo na perspectiva da abordagem oral, na aquisiçäo e desenvolvimento da linguagem, com a utilizaçäo máxima da audiçäo residual. Descreve e discute o processo terapêutico da criança deficiente auditiva nos primeiros anos de vida, por meio de um estudo de caso
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Audição / Transtornos da Audição Tipo de estudo: Estudo diagnóstico Limite: Criança / Criança, pré-escolar / Humanos / Lactente Idioma: Português Revista: Distúrb. comun Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Associaçäo de Pais e Amigos dis Deficientes Auditivos de Sorocaba/BR / Pontificia Universidade Católica de São Paulo/BR

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