Percepçäo de distância em crianças durante a locomoçäo / Distance perception in children while walking
Psicol. reflex. crit
;
15(2): 373-381, 2002. ilus, tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-330870
RESUMO
O objetivo do presente estudo foi investigar a percepçäo de crianças sobre distância na ausência de informaçäo visual durante a locomoçäo. Ainda, se parâmetros biomecânicos relativos à locomoçäo säo alterados durante a locomoçäo nas diferentes distâncias. Sete crianças na idade de 6 anos (GC) e 10 adultos (GA) foram convidados a andar vendados até alvos pré-estabelecidos. O expoente da funçäo de potência e parâmetros biomecânicos (Ex.: duraçäo da passada, proporçäo da passada e velocidade da passada) foram obtidos para cada grupo. Diferenças foram encontradas somente para os valores de distância produzida ao longo das distâncias testadas. Nenhum dos parâmetros biomecânicos diferiu entre GC e GA. Alteraçöes quantitativas foram observadas nos parâmetros biomecânicos para distâncias curtas, embora o padräo do movimento näo tenha sido alterado. Crianças desta faixa etária demonstram, em tarefas näo usuais (Ex.: locomoçäo sem visäo), adaptabilidade e capacidade de orientar-se no espaço utilizando apenas da sensibilidade háptica e provavelmente da imagem mental-construída da observaçäo feita antes da realizaçäo da tarefa sem informaçäo visual
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Psicofísica
/
Percepção Visual
/
Fenômenos Biomecânicos
/
Percepção de Distância
/
Locomoção
Limite:
Adulto
/
Criança
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. reflex. crit
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
/
Documento de projeto
País de afiliação:
Brasil
/
Canadá
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Säo Paulo/BR
/
University of Waterloo/CA
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