A contramäo dos programas de educaçäo em saúde: estratégias de diabéticos / The problems of educational programs in health: strategies of diabetics
Rev. bras. enferm
;
55(1): 7-12, jan.-fev. 2002.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-335919
RESUMO
Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de educaçäo em saúde vivenciado pelo sujeito diabético ao enfrentar as proibiçöes e limitaçöes impostas pela doença e pelos profissionais da saúde. Fundamentou-se na Sociologia Compreensiva de Michell Maffesoli, que ao estudar o quotidiano revela que o ser humano faz uso das transgressöes e do jogo duplo para driblar as normas impostas pelo viver em sociedade. Calar-se, guardar segredo, não dialogar, parecem ser estratégias que refletem nosso educar em saúde.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação em Saúde
/
Diabetes Mellitus
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Faculdade de Enfermagem Concórdia/BR
/
Universidade Católica de Goiás/BR
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