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Atendimento odontológico para crianças portadoras de deficiência visual / Dentistry care from children with visual defficiency
Rath, Inês Beatriz da Silva; Bosco, Vera Lúcia; Almeida, Izabel Cristina Santos; Moreira, Emilia Addison Machado.
  • Rath, Inês Beatriz da Silva; Universidade Federal de Santa Catarina. BR
  • Bosco, Vera Lúcia; Universidade Federal de Santa Catarina. BR
  • Almeida, Izabel Cristina Santos; Universidade Federal de Santa Catarina. BR
  • Moreira, Emilia Addison Machado; Universidade Federal de Santa Catarina. BR
Arq. odontol ; 37(2): 183-188, jul.-dez. 2001.
Artigo em Português | LILACS, BBO | ID: lil-336155
RESUMO
A partir de uma revisäo da literatura os autores abordam características comportamentais, psicológicas e fatores relacionados ao aprendizado de crianças portadoras de deficiência visual (cegos totais e parciais), que podem ter implicaçöes no tratamento odontológico. As maiores necessidades odontológicas da criança portadora de deficiência visual estäo relacionadas com as suas dificuldades de aprendizado e manutençäo de uma higiene bucal adequada, devido a falta de habilidade motora e estímulo para o desempenho desta atividade. Estes pacientes devem ser motivados a realizarem sua higiene bucal sozinhos, através do estímulo sensorial do tato, com a exploraçäo de materiais e figuras em auto relevo, para um melhor entendimento das características de sua cavidade bucal e dentes. A família deverá participar ativamente no acompanhamento, motivaçäo e, principalmente no reconhecimento das capacidades potenciais da criança cega
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Assistência Odontológica para a Pessoa com Deficiência / Crianças com Deficiência / Pessoas com Deficiência Visual Idioma: Português Revista: Arq. odontol Assunto da revista: Odontologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Catarina/BR

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