Estudo retrospectivo da associação entre transtorno de pânico em adultos e transtorno de ansiedade na infância / Retrospective study of the association between adulthood panic disorder and childhood anxiety disorders
Braz. J. Psychiatry (São Paulo, 1999, Impr.)
;
24(1): 26-29, mar. 2002. tab
Artigo
em Português
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: lil-340804
RESUMO
OBJETIVO:
A etiologia do transtorno do pânico (TP) é provavelmente multifatorial, incluindo fatores genéticos, biológicos, cognitivo-comportamentais e psicossociais que contribuem para o aparecimento de sintomas de ansiedade, muitas vezes durante a infância. O objetivo deste estudo foi avaliar a relaçäo entre história de transtornos de ansiedade na infância e transtorno do pânico na vida adulta.MÉTODOS:
Foram avaliados retrospectivamente 84 pacientes adultos com transtorno do pânico quanto à presença de história de transtornos de ansiedade na infância, por meio de uma entrevista estruturada (K-SADS-E e DICA-P). A presença de comorbidades com outros transtornos de ansiedade e de humor foi avaliada por uma revisäo de registros médicos.RESULTADOS:
Observou-se que 59,5 por cento dos pacientes adultos com TP apresentavam história de ansiedade na infância. Encontrou-se uma associaçäo significativa entre a presença de história de transtorno de ansiedade generalizada na infância e a presença de comorbidades com o TP na vida adulta, como agorafobia (p=0,05) e depressäo (p=0,03).CONCLUSÖES:
Este estudo sugere que a história de transtorno de ansiedade na infância pode ser considerada um preditor de maior gravidade para o transtorno do pânico na vida adulta
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Pesquisa qualitativa
/
Fatores de risco
Idioma:
Português
Revista:
Braz. J. Psychiatry (São Paulo, 1999, Impr.)
Assunto da revista:
Psiquiatria
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Fundação Universitária Mário Martins/BR
/
Hospital das Clìnicas de Porto Alegre/BR
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