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Prematuridade e muito baixo peso como fatores de risco ao desenvolvimento da criança / Preterm and low birthweight as a risk for the development of children
Linhares, Maria Beatriz Martins Linhares; Carvalho, Ana Emília Vita; Bordin, Maria Beatriz Machado; Chimelo, Juliana Thomazatti; Martinez, Francisco Eulógio; Jorge, Salim Moysés.
  • Linhares, Maria Beatriz Martins Linhares; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica. Ribeirão Preto. BR
  • Carvalho, Ana Emília Vita; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica. Ribeirão Preto. BR
  • Bordin, Maria Beatriz Machado; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica. Ribeirão Preto. BR
  • Chimelo, Juliana Thomazatti; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica. Ribeirão Preto. BR
  • Martinez, Francisco Eulógio; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica. Ribeirão Preto. BR
  • Jorge, Salim Moysés; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Neurologia, Psiquiatria e Psicologia Médica. Ribeirão Preto. BR
Paidéia (Ribeiräo Preto) ; 10(18): 60-69, jan.-jul. 2000.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-344095
RESUMO
O objetivo do presente estudo consistiu em avaliar o impacto do nascimento de bebês extremamente prematuros (menor que 1500g). Foram estudadas duas amostras de sujeitos uma constituída por mães de recém-nascidos pré-termo e com muito baixo peso, hospitalizados em UTI-Neonatal e outra com 34 crianças de oito a dez anos nascidas pré-termo e com peso menor que 1500g e 20 crianças nascidas a termo e com peso maior que 2500g. Os efeitos precoces da prematuridade foram identificados na análise de conteúdo das verbalizações maternas em 20 sessões de grupo de apoio durante a internação do bebê na UTIN. As crianças da fase escolar foram avaliadas pelos testes de Raven, Desenho da Figura Humana, Escala Comportamental Infantil A2 de Rutter e um questionário (mães). Os resultados mostraram as mãaes preocupadas com a sobrevivência e evolução dos bebês, com a separação devido à internação na UTIN e sentimento de incompetência em desempenhar seu papel. 49 por cento das crianças da fase escolar evidenciaram inteligência média ou acima e 42 por cento limítrofes; 18 por cento apresentou deficiência auditiva; 82 por cento estavam em escola regular. Problemas comportamentais verificados agitação, impaciência, inquietude e agarramento à mãe
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Recém-Nascido Prematuro / Desenvolvimento Infantil / Recém-Nascido de muito Baixo Peso Tipo de estudo: Estudo de etiologia / Estudo prognóstico / Fatores de risco Limite: Adulto / Criança / Recém-Nascido Idioma: Português Revista: Paidéia (Ribeiräo Preto) Assunto da revista: Educação / Psicologia Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo/BR

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