Interaçäo social e responsividade em ambientes doméstico e de creche: cultura e desenvolvimento / Social interaction and responsiveness in home and day-care centres environments: culture and development
Estud. psicol. (Natal)
;
7(2): 343-350, jul.-dez. 2002. graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-344859
RESUMO
Visando descrever e comparar os níveis de interaçäo em ambientes doméstico e de creche, incluindo diferentes indicadores de interaçäo, o estudo observou 148 crianças em situaçäo de brinquedo livre, 58 em creches e 90 em ambiente doméstico, de nível sócio econômico baixo e médio. As observaçöes foram filmadas e segmentadas em 30 intervalos de 10 segundos, registrando-se as interaçöes com adultos e outras crianças. Os resultados encontrados sugerem que casa e creche säo diferentes quanto às oportunidades de interaçäo, a casa favorecendo mais interaçöes corporais, uma diferença näo encontrada nas interaçöes verbais. O conceito de interaçäo, em sua relaçäo com um quadro teórico de referência, emerge como crucial nesse estudo. Os resultados encontrados sugerem que os estudos na área problematizem os critérios de interaçäo adotados, no sentido de buscar uma descriçäo mais abrangente do ambiente de desenvolvimento, em que o papel da cultura seja equacionado.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Desenvolvimento Infantil
/
Relações Interpessoais
Limite:
Criança, pré-escolar
/
Feminino
/
Humanos
/
Lactente
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal da Bahia/BR
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