El proceso evaluativo en la asignatura oftalmología durante cuatro cursos académicos / The evaluative process in the Ophthalmology subject during 4 academic courses
Rev. cuba. oftalmol
;
15(2)jul.-dic. 2002. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-349358
RESUMEN
Se realiza un análisis del proceso evaluativo de los alumnos de 5to. año de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río, en su rotación por la asignatura oftalmología desde septiembre de 1996 hasta julio de 2000; se analizan la cantidad de evaluaciones frecuentes realizadas, así como las calificaciones obtenidas en examen práctico, teórico y nota final de la rotación, separando los alumnos en 2 grupos, internos y externos; se encontraron que fueron realizadas 8 evaluaciones como promedio a cada alumno, la calificación de 5 puntos predominó de forma significativa en examen práctico, teórico y nota final; no se encontraron diferencias significativas entre los internos y externos
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Oftalmologia
/
Estudantes de Medicina
/
Avaliação Educacional
/
Aprendizagem
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. cuba. oftalmol
Assunto da revista:
Oftalmologia
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba
Instituição/País de afiliação:
Hospital Provincial Docente Abel Santamaría Cuadrado/CU
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