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O lugar do psicanalista na escola / The psychoanalyst role at school
Cohen, Ruth Helena Pinto; Lessa, Cristiane Fiaux; Melo, Daisy Christiane; Cohen, Gisella; Sias, Márcia Denise Dutra; Serafim, Oziléia Glen Gomes; Alves, Rachel Tinoco Marinho; Abecassis, Rodrigo.
  • Cohen, Ruth Helena Pinto; Escola Brasileira de Psicanálise. Rio de Janeiro. BR
  • Lessa, Cristiane Fiaux; s.af
  • Melo, Daisy Christiane; s.af
  • Cohen, Gisella; s.af
  • Sias, Márcia Denise Dutra; Instituto Metodista Bennett. Rio de Janeiro. BR
  • Serafim, Oziléia Glen Gomes; Escola Lacaniana de Psicanálise. Rio de Janeiro. BR
  • Alves, Rachel Tinoco Marinho; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Abecassis, Rodrigo; s.af
Estilos clín ; 6(11): 17-26, dez. 2001.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-350520
RESUMO
Este trabalho busca pensar a tensão inerente à ação educativa em seu aspecto formal, praticada pela escola, e no informal, ministrada pela família, levantando alguns pontos de impossibilidade que vêm se transformando em impotência e conseqüente fracasso da educação. O fracasso escolar, considerado uma das patologias do nosso tempo, vem sendo associado à manipulação das promessas de gozo inerentes às ações políticas da educação amparadas por uma ética da globalização e da queda de ideais. Estas questões interrogam o psicanalista na interseção psicanálise e educação
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicanálise / Criança / Adolescente / Educação / Ética Idioma: Português Revista: Estilos clín Assunto da revista: Psiquiatria Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Escola Brasileira de Psicanálise/BR / Escola Lacaniana de Psicanálise/BR / Instituto Metodista Bennett/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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