Programas tutoriais para os cursos de enfermagem / Tutorial programs for nursing courses
Rev. latinoam. enferm
;
10(5): 721-726, set.-out. 2002.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-353359
RESUMO
A implementacão dos Projetos Político-Pedagógicos, impulsionada pelas políticas de educacão e saúde, gerou a necessidade de incorporar à matriz curricular vários programas para atender aos interesses e necessidades emanados dos cursos de graduacão. Um deles é o Programa Tutorial, destinado a amparar o aluno como sujeito da educacão e do cuidado. Nessa perspectiva, este estudo objetiva contribuir com a proposicão e avaliacão de um modelo tutorial, que possa preencher as lacunas detectadas no processo de construcão dos Projetos Político-Pedagógicos. Para tanto, o artigo descreve o modelo teórico idealizado, com vistas a sua inclusão nos cursos de graduacão
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Currículo
/
Educação em Enfermagem
/
Tutoria
Idioma:
Português
Revista:
Rev. latinoam. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
/
Universidade de Passo Fundo/BR
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