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Diferenças de sexo e escolaridade na manifestação de Stress em adultos jovens / Gender and schooling differences in stress symptoms in young adults
Calais, Sandra Leal; Andrade, Lívia Márcia Batista de; Lipp, Marilda Emmanuel Novaes.
  • Calais, Sandra Leal; Universidade Estadual Paulista. Bauru. BR
  • Andrade, Lívia Márcia Batista de; Pontifícia Universidade Católica de Campinas. BR
  • Lipp, Marilda Emmanuel Novaes; Pontifícia Universidade Católica de Campinas. BR
Psicol. reflex. crit ; 16(2): 257-263, 2003. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-354727
RESUMO
Este estudo pesquisou sintomas de stress em adultos jovens, relacionando-os com o sexo e ano escolar em curso. Investigou também o tipo e a freqüência de sintomas. Participaram 295 estudantes de 15 a 28 anos, sendo 150 mulheres e 145 homens, que cursavam o primeiro e terceiro anos do ensino médio, curso pré-vestibular e primeiro e quarto anos de ensino superior. A avaliaçäo do stress foi realizada através do Inventário de Sintomas de Stress de Lipp. Os resultados acusaram correlaçäo significativa entre sexo e nível de stress (p<0,0001) sendo que as mulheres apresentaram maior nível de stress em todos os grupos avaliados. Maior índice de stress surgiu em estudantes do curso Pré-Vestibular, seguidos do terceiro ano do ensino médio. A sintomatologia apresentada foi predominantemente psicológica e os sintomas mais prevalentes foram sensibilidade emotiva excessiva, para as mulheres e, para os homens, pensamento recorrente
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Sinais e Sintomas / Estresse Fisiológico / Estudantes / Fatores Sexuais Tipo de estudo: Estudo diagnóstico Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Psicol. reflex. crit Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidade Católica de Campinas/BR / Universidade Estadual Paulista/BR

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