Nanismo nutricional em escolares no Brasil / Stunted schoolchildren in Brazil
Rev. bras. saúde matern. infant
;
3(4): 377-385, out.-dez. 2003.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-359485
RESUMO
Revisão da literatura sobre o nanismo nutricional no Brasil. Os principais tópicos abordados foram definição do problema, a utilização da medida da altura em escolares como método de excelência para avaliar o estado de saúde e nutrição das populações, as principais causas e conseqüências apontadas na literatura e sua magnitude no país. De acordo com a literatura a prevalência do nanismo nutricional varia entre as diversas regiões brasileiras, com nítida desvantagem para as regiões Norte e Nordeste. Sua origem tem sido atribuída especialmente a condições ambientais desfavoráveis. Há indicações de que o atraso da capacidade intelectual e menor capacidade física para o trabalho estão associados ao problema.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Nanismo Nutricional
/
Transtornos da Nutrição Infantil
/
Estado Nutricional
Tipo de estudo:
Fatores de risco
Limite:
Criança
/
Criança, pré-escolar
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. saúde matern. infant
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Instituto Materno Infantil de Pernambuco/BR
/
Universidade Federal de Pernambuco/BR
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