Your browser doesn't support javascript.
loading
O curriculo como ferramenta de exclusão social / The curriculum as a tool of social exclusion
Araujo, Izamir Carnevali; Melo, Cecy Baker; Araujo, Marizeli Viana de Aragão.
  • Araujo, Izamir Carnevali; s.af
  • Melo, Cecy Baker; s.af
  • Araujo, Marizeli Viana de Aragão; s.af
J. Health Sci. Inst ; 20(2): 189-192, jul.-dez. 2002.
Artigo em Português, Inglês | LILACS | ID: lil-359935
RESUMO
Exclusão social representa para os indivíduos a perda de seus direitos como cidadão, ficando portanto, fora do contexto de Participação e gestão da sociedade. Dentre estes direitos, um dos primordiais para o desenvolvimento do ser humano crítico é a educação. Atraves da educação, o indivíduo obtém a formação para a construção da sociedade . O curriculo representa papel fundamental na educação, pois é nele que estão definidos os pontos chaves a serem abordados no desenvolvimento do indivíduo-cidadão. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o papel do currículo escolar e sobretudo da educação na formação do cidadão, tendo consciência de que para aceitar o grande desafio do desenvolvimento , não é possível obter êxitos sem o alicerce de um povo que se educa para civilizar-se.
Assuntos
Buscar no Google
Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Currículo / Educação / Aprendizagem Idioma: Inglês / Português Revista: J. Health Sci. Inst Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Buscar no Google
Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Currículo / Educação / Aprendizagem Idioma: Inglês / Português Revista: J. Health Sci. Inst Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo