A democratização do conhecimento, a educação e a educação médica / The knowledge democratization, the education and the medical education
Rev. med. PUCRS
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12(4): 379-383, out.-dez. 2002.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-360284
RESUMO
Este artigo tem como objetivo refeltir sobre as inter-relações entre o conhecimento e a eduacação. Métodos: Revisão bibliográfica junto ao MEDLINE e consulta a livros texto sobre o assunto. Em tempos de divulgação acelerada de informações, a busca do conhecimento é a chave para a perpetuação da sociedade e para a criação de novas idéias e aquisição de novos conhecimentos. É mandatório que essa busca passe pelo educador, que é o protagonista do processo de divulagação tanto quanto o criador de novas idéias e responsável pelo processo de aprendizagem. Este processo de aprendizagem que ocorre como uma consequência da relação triangular entre assunto de estudo - professor-aluno é a principal experiência de uma relação mente-mundo que é a relação que gera novos conhecimentos e valores. No meio médico este processo de aprendizagem ao criar conhecimentos, os democratiza, transformando o meio e os sujeitos que estão sob sua influência.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação Médica
Idioma:
Português
Revista:
Rev. med. PUCRS
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
PUCRS/BR
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