Experiências de perda e de luto em escolares de 13 a 18 anos / Experiences of loss and mourning among school-children aged 13 to 18
Psicol. reflex. crit
;
16(3): 577-589, 2003. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-362042
RESUMO
O estudo examina experiências de perda e luto de 25 escolares de 13 a 18 anos sobreviventes de perdas de entes queridos por morte. Como método foi utilizada a entrevista semi-estruturada. Através da análise de conteúdo foram construídas cinco grandes categorias: circunstâncias das perdas, reações às perdas, o adolescente enlutado e a família, o adolescente enlutado e a escola, o adolescente enlutado e expressão emocional. As perdas resultantes de homicídio, suicídio e AIDS, foram as mais difíceis de serem expressas e compartilhadas, pois além de se constituírem em situações problemáticas e mobilizadoras de fortes conteúdos emocionais, são crivadas de juízos de valor e objeto de estigmas socialmente construídos. Para muitos pesquisados, a família e a escola foram percebidos como ineficazes em termos de fonte de suporte para suas necessidades resultantes do luto.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Atitude Frente a Morte
/
Família
/
Emoções
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Adolescente
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. reflex. crit
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de São Paulo/BR
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