Indicadores de bom estudante: sua explicação a partir dos valores humanos / Human values and the good student indicators
Aletheia
;
(13): 63-73, jan.-jun. 2001. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-365325
RESUMO
Neste estudo pretende-se verificar a relação dos valores humanos básicos com dois indicadores de bom aluno horas extra-classe dedicadas ao estudo e o autoconceito de bom estudante. Participaram deste estudo 530 alunos de ensino fundamental e médio de João Pessoa, de ambos os sexos e idades entre 10 e 23 anos. Em relação às horas de estudo, encontrou-se uma correlação direta e significativa com os seguintes valores Maturidade, Tradição e Êxito e inversa com os valores Sexual e Emoção. Os valores Obediência, Maturidade e Êxito, estiveram correlacionados diretamente com a auto-percepção de bom estudante, enquanto que o valor Sexual apresentou correlação negativa. Diante do caráter preditivo dos valores ressalta-se sua contribuição para políticas de melhoria educacional, resultado que poderá ser verificado e alcançado em trabalhos posteriores.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Comportamento Social
/
Valores Sociais
/
Estudantes
/
Comportamento
/
Relações Interpessoais
Limite:
Adolescente
/
Adulto
/
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Aletheia
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Luterana do Brasil/BR
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