Representações sociais de injustiça em adolescentes de escolas públicas e particulares / Social representations of injustice in adolescents from public and private schools
Psicol. educ
;
(14/15): 239-263, 2002.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-384283
RESUMO
A presente pesquisa investiga representações de injustiça que os alunos de escolas particulares e públicas apresentam quando solicitados a definir esse conceito e dar exemplos de sua ocorrência. Dois conjuntos de dados foram analisados primeiramente, as respostas de 480 alunos do primeiro ano do ensino médio e oitava série do ensino fundamental de oito escolas públicas e três particulares da cidade de Presidente Prudente, interior de São Paulo, e, posteriormente, para uma análise mais qualitativa dessas respostas, foram especialmente consideradas as respostas de 86 alunos, 36 de uma escola pública noturna e 47 de uma escola particular. Para a análise teórica das representações de injustiça utilizamos duas abordagens teórico-metodológicas a psicologia do desenvolvimento moral, de Piaget e Kohlberg, e a teoria das representações sociais, criada por Moscovici.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Justiça Social
/
Percepção Social
/
Adolescente
/
Desenvolvimento Moral
Limite:
Adolescente
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. educ
Assunto da revista:
Educação
/
Psicologia
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de São Paulo/BR
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