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Algumas questões epistemológicas e éticas da psicologia: a avaliação em discussão / Some episthemological and ethical questions in psychology: avaliation under discussion
Molon, Susana Inês.
  • Molon, Susana Inês; Fundação Universidade Federal de Rio Grande. Departamento de Educação e Ciências do Comportamento. BR
Psicol. soc. (Impr.) ; 16(1): 108-123, 2004.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-392775
RESUMO
Este trabalho pretende fazer uma reflexão sobre alguns dilemas epistemológicos e éticos que encontramos na produção do conhecimento psicológico frente à racionalidade hegemônica que institui um modelo de produção, de aplicação e de avaliação do conhecimento para a educação e para os programas de Pós-graduação, sobretudo da Psicologia. Para entendermos a condição presente da Psicologia, recorremos ao seu passado, buscando os indícios da sua história de luta e resistência, os registros de permanência e de rupturas, para que possamos pensar prospectivamente sobre nossa condição e nosso devir. No esforço de sistematizar alguns pontos do debate, vamos abordar inicialmente as especificidades da produção do conhecimento da Psicologia; logo em seguida, enfatizaremos a crise da racionalidade hegemônica e a emergência de um novo paradigma na ciência, e finalizaremos com a discussão sobre a avaliação.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicologia / Universidades / Conhecimento / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Psicol. soc. (Impr.) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Fundação Universidade Federal de Rio Grande/BR

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