La manipulación del paciente inconsciente con fines docentes / Using unconscious patients for teaching purposes

RESUMEN

Se comenta, analizando el relato de un caso clínico, lo impropio de utilizar pacientes inconscientes para fines docentes, justificados solo en el hecho de que por su alteración de conciencia no se negarán al examen físico ni se sentirán incómodos por el mismo y que ello además autoriza a docentes y estudiantes a prácticas mas libres al respecto. Se destaca la absoluta importancia de respetar los derechos de los pacientes, especialmente la autonomía que puede ejercer decidiendo si accede o no a ser examinado por alumnos y que si no puede ejercerla, sean sus familiares o su médico tratante, quien o quienes la resguarden y que por ningún motivo debe olvidarse que el sujeto de estudio, consciente o inconsciente, es un ser humano, persona con dignidad que no puede vulnerarse en circunstancia alguna