Your browser doesn't support javascript.
loading
Resgate do conceito de aconselhamento no contexto do atendimento nutricional / Rescuing the concept of counseling within the nutritional attendance context
Rodrigues, Erika Marafon; Soares, Fernanda Pardo de Toledo Piza; Boog, Maria Cristina Faber.
  • Rodrigues, Erika Marafon; s.af
  • Soares, Fernanda Pardo de Toledo Piza; Universidade Presidente Antonio Carlos. Juiz de Fora. BR
  • Boog, Maria Cristina Faber; Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Médicas. Departamento de Enfermagem. Campinas. BR
Rev. nutr ; 18(1): 119-128, jan.-fev. 2005.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-395844
RESUMO
O aconselhamento é um processo genérico de ajuda, cuja estrutura básica independe da área de conhecimento, o qual pode sustentar o atendimento nutricional a grupos e/ou indivíduos, quando então recebe a denominacão de aconselhamento dietético. O objetivo do presente trabalho é resgatar o conceito e os fundamentos do aconselhamento, como referência teórica para a atividade de atendimento nutricional que envolve educacão e orientacão nutricional. A revisão dos fundamentos teóricos que permitiram a construcão do modelo básico de aconselhamento, revela a influência e a contribuicão relativa de várias correntes da psicologia, além da possibilidade de incorporacão do pensamento de educadores identificados com as questões sociais e éticas da educacão em saúde. As fases que compõem o processo de aconselhamento incluem descoberta inicial, exploracão em profundidade e preparacão para acão. Ao longo do tempo, o foco do trabalho de aconselhamento foi deslocado dos conteúdos técnicos específicos, para a interacão de ajuda. Tal deslocamento exigiu o desenvolvimento de competências e habilidades do aconselhador, para compreender e ajudar as pessoas a efetivarem as mudancas necessárias na vida cotidiana e nos construtos pessoais. Por meio desse panorama teórico, conclui-se que o aconselhamento dietético pode prover ao nutricionista um instrumental teórico que lhe permite aprimorar suas habilidades e competências, com o fim de intervir sobre o comportamento alimentar do cliente, respeitando sua autonomia e valorizando seu potencial como sujeito histórico.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Educação Alimentar e Nutricional / Educação em Saúde / Aconselhamento Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Rev. nutr Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Campinas/BR / Universidade Presidente Antonio Carlos/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Educação Alimentar e Nutricional / Educação em Saúde / Aconselhamento Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Rev. nutr Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Campinas/BR / Universidade Presidente Antonio Carlos/BR