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(Re)pensando a gerência em enfermagem a partir de conceitos utilizados no campo da Saúde Coletiva / (Re)thinking nursing management based on Collective Health concepts
Spagnol, Carla Aparecida.
  • Spagnol, Carla Aparecida; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Belo Horizonte. BR
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) ; 10(1): 119-127, jan.-mar. 2005.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-397790
RESUMO
Estudos mostram que para gerenciar a assistência de enfermagem, o enfermeiro utiliza métodos e estratégias de gestão oriundos da teoria clássica da administração. Este estilo de gerência não tem permitido aos trabalhadores de enfermagem criarem espaços coletivos de gestão, onde possam atuar como sujeitos sociais. Partindo do princípio de que a gerência em enfermagem necessita, na atualidade, ser vista e exercitada sob um novo olhar, procurou-se neste ensaio teórico elaborar uma reflexão acerca desta prática, utilizando os conceitos de sujeito social e de coletivo, que são fundamentais no campo da Saúde Coletiva. Assim, aproximar deste campo, além de contribuir para ampliar os conhecimentos e os questionamentos acerca da temática, contribuiu também para compreender a equipe de enfermagem como um coletivo de sujeitos sociais em ação, visto que os trabalhadores são seres humanos dotados de interesses próprios, de necessidades e de desejos, que produzem relações sociais, na medida em que interagem constantemente com outros sujeitos e podem adquirir capacidade para intervir na sua realidade. Este coletivo organizado possui como objetivo principal a prestação de uma assistência integral à população, realizando ações de forma ética, digna, segura e humanizada.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Saúde Pública / Enfermeiros Administradores Idioma: Português Revista: Ciênc. Saúde Colet. (Impr.) Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Minas Gerais/BR

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