De las escenas de colegio a las escenas de hospital: la trama higienista en narraciones, anécdotas y casos / From scenes at the school to scenes at the hospital: the hygienist plot in narratives, jokes and cases
In. Di Liscia, Maria Silvia; Salto, Graciela Nélida. Higienismo, educación y discurso en la Argentina (1870-1940). Santa Rosa, Universidad Nacional de la Pampa, 2002. p.113-135.
Monografia
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-402128
RESUMEN
Se analizan algunos rasgos de la matriz discursiva en el marco del auge del higienismo en la Argentina, puesto que muchos casos fueron ficcionalizados en los folletines que difundían los diarios de la época o incorporados como modelos de aprendizaje positivo o negativo en los textos destinados a la educación escolar y popular. Los casos enfatizaban la índole ejemplarizadora de ciertas patologías individuales - alcoholismo, irresponsabilidad, locura, hermafrodismo, etc. -, en cuyo diagnóstico y profilaxis convergían varias de las tendencias médicas y criminológicas en boga la higiene, la herencia, la degeneración y el determinismo del medio; la frenología, la antropología criminal y la psicología experimental, entre otras. Se analizará, en algunos de estos materiales, cómo la intervención médica sobre el espacio social enlazaba el discurso higiénico con los discursos médico, legal y literario a través del caso.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Higiene
/
Educação em Saúde
/
Medicina na Literatura
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Pesquisa qualitativa
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Argentina
Idioma:
Espanhol
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Monografia
Instituição/País de afiliação:
Universidad Nacional de la Pampa/AR
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