Qualidade de vida de professores universitários / Life quality of university professors in Brazil
J. bras. psiquiatr
;
53(4): 263-266, jul.-ago. 2004. graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-402311
RESUMO
Objetivo: Avaliar a qualidade de vida (QV) dos professores da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Método: Por adesão voluntária, 67 professores, 29 homens e 38 mulheres, preencheram o Medical Outcomes Study (MOS) (SF-36). Resultados: A idade média foi de 41 anos. Os domínios do SF-36 mais prejudicados foram: aspectos social (52), emocional (50), físico (43) e dor (47). Os resultados saudáveis: capacidade funcional (80); e estado geral de saúde (81). Não houve correlação linear entre os domínios. As áreas que demonstraram maior correlação foram os aspectos físico (51) e emocional (51). Foi possível agrupar 41 pessoas no grupo de melhor estado de saúde, nos seguintes domínios, em ordem decrescente: aspecto físico, aspecto emocional, capacidade funcional, estado geral de saúde, aspecto social, dor, saúde mental e vitalidade. Correlacionando-se o sexo com os oito domínios, observou-se que os mais saudáveis no sexo masculino foram: capacidade funcional, estado geral de saúde, saúde mental, dor e vitalidade. Os domínios nos quais não houve diferença em relação ao sexo foram aspectos físico, social e emocional. Conclusões: A maioria dos professores não se encontrava prejudicada em sua QV. Os domínios capacidade funcional e estado geral de saúde foram os mais saudáveis
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Qualidade de Vida
/
Estudos de Coortes
/
Docentes
Tipo de estudo:
Estudo de etiologia
/
Estudo de incidência
/
Estudo observacional
/
Fatores de risco
Limite:
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
J. bras. psiquiatr
Assunto da revista:
Psiquiatria
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Católica Dom Bosco/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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