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Educação sem distâncias: utilização do WecCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem / Distance education: use of WebCT as a support tool for teaching intravenous therapy in nursing undergraduate programs
Dias, Denise Costa; Cassiani, Silvia Helena de Bortoli.
  • Dias, Denise Costa; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. BR
  • Cassiani, Silvia Helena de Bortoli; Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. BR
Rev. bras. enferm ; 56(4): 443-446, jul.-ago. 2003. tab, graf
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-402934
RESUMO
Esta investigação focalizou o ambiente de aprendizagem por meio da Internet, onde foi abordado o ensino da terapia intravenosa (TIV). Dentre os vários conteúdos que poderiam ser ministrados em um ambiente de aprendizagem via Internet foi escolhida a TIV pois trata-se de um tema complexo que abrange não apenas os procedimentos técnicos mas também aspectos conceituais que podem ser discutidos em um ambiente virtual de aprendizagem. Os objetivos da investigação foram desenvolver material educacional sobre Terapia Intravenosa, utilizando a Internet para orientar o aprendizado de conceitos relacionados a terapia intravenosa, proceder avaliação por especialistas do material educacional sobre Terapia Intravenosa produzido e avaliar a utilização do mesmo pelos alunos em termos de dificuldades e/ou facilidades, participação/ interação no ambiente, usabilidade das ferramentas disponíveis no ambiente. O ambiente utilizado para disponibilizar o curso na Internet foi o WebCT.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Infusões Intravenosas / Internet / Bacharelado em Enfermagem / Injeções Intravenosas Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. bras. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR / Universidade de São Paulo/BR

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