Educação sem distâncias: utilização do WecCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem / Distance education: use of WebCT as a support tool for teaching intravenous therapy in nursing undergraduate programs
Rev. bras. enferm
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56(4): 443-446, jul.-ago. 2003. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-402934
RESUMO
Esta investigação focalizou o ambiente de aprendizagem por meio da Internet, onde foi abordado o ensino da terapia intravenosa (TIV). Dentre os vários conteúdos que poderiam ser ministrados em um ambiente de aprendizagem via Internet foi escolhida a TIV pois trata-se de um tema complexo que abrange não apenas os procedimentos técnicos mas também aspectos conceituais que podem ser discutidos em um ambiente virtual de aprendizagem. Os objetivos da investigação foram desenvolver material educacional sobre Terapia Intravenosa, utilizando a Internet para orientar o aprendizado de conceitos relacionados a terapia intravenosa, proceder avaliação por especialistas do material educacional sobre Terapia Intravenosa produzido e avaliar a utilização do mesmo pelos alunos em termos de dificuldades e/ou facilidades, participação/ interação no ambiente, usabilidade das ferramentas disponíveis no ambiente. O ambiente utilizado para disponibilizar o curso na Internet foi o WebCT.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Infusões Intravenosas
/
Internet
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Injeções Intravenosas
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual do Oeste do Paraná/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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