A pesquisa intervenção em psicologia da educação e clínica: pesquisa e prática psicológica / Research and intervention in educational and clinical psychology: scientific investigation and psychological practice
Estud. psicol. (Natal)
;
9(2): 355-364, maio-ago. 2004.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-404944
RESUMO
Este estudo integra reflexões acerca do ato de pesquisar a partir dos trabalhos de pesquisa e supervisão de estágios realizados por duas docentes vinculadas a programas de pós graduação stricto sensu em Psicologia Clínica e Psicologia da Educação. Após breve consideração acerca do método qualitativo aplicado ao campo da Psicologia, o ponto de vista aqui desenvolvido considera que toda a investigação psicológica implica sempre uma intervenção, na qual tanto participante como pesquisador são afetados pela situação de pesquisa. Pesquisas que acompanham a implementação de práticas educativas e clínicas em instituições educacionais e de saúde têm sempre um caráter de intervenção e desencadeiam um processo de criação e adequação de uma metodologia de pesquisa apropriada aos fenômenos estudados em seus contextos naturais, respeitados o rigor dos procedimentos, o compromisso de construção do conhecimento científico, a ética da prática profissional e a responsabilidade social de oferecimento de serviços de qualidade para a população. Acrescentam-se exemplos de estudos levados a efeito por ambas as autoras.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Psicologia Clínica
/
Psicologia Educacional
/
Ética Institucional
Idioma:
Português
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Pontifícia Universidade Católica de Campinas/BR
/
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/BR
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