A clínica e os problemas na aprendizagem / The clinical psychology and the learning difficulties
Psicol. teor. prát
;
4(1): 13-20, jan.-jun. 2002.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-406743
RESUMO
O presente artigo trata das relações entre os problemas no processo de aprendizagem e os de produção de subjetividade no universo escolar do mundo contemporâneo. Problematiza os modos clássicos de tratamento às chamadas dificuldades de aprendizagem e busca compreender o envolvimento dos diferentes atores na produção das referidas dificuldades. Os problemas no processo de aprendizagem serão considerados transversais e, portanto, capazes de proporcionar transformações teóricas. As interrogações básicas são como é possível pensar os problemas na aprendizagem (as paradas, os bloqueios) como condição do próprio processo de aprendizagem em conexão intrínseca com a produção de subjetividade; como as práticas clínicas têm dado conta dessa conexão?
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Psicologia Clínica
/
Educação
/
Aprendizagem
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. teor. prát
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal Fluminense/BR
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