Influência da internet na comunidade acadêmico-científica da área de saúde pública / The Internet influence on the academic-scientific public health community
Rev. saúde pública
;
39(5): 840-846, out. 2005. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-414951
RESUMO
OBJETIVO:
Verificar a influência da internet nas atividades acadêmico-científicas da comunidade brasileira que atua na área de saúde pública.MÉTODOS:
Estudo descritivo, centrado na opinião de 237 docentes vinculados aos programas de pós-graduação em saúde pública, nos níveis mestrado e doutorado, no Brasil, em 2001. Para a obtenção dos dados, optou-se por questionário auto-aplicado via web e correio postal. A análise estatística foi feita por meio de proporções, médias e desvios-padrão.RESULTADOS:
O uso da internet foi apontado por 94,9 por cento(225) da comunidade, sendo o correio eletrônico (92,0 por cento) e a web (55,6 por cento) os recursos mais utilizados, diariamente. A influência da internet na comunicação entre os docentes, principalmente para o desenvolvimento de pesquisas em colaboração, foi significativa (73,8 por cento). Declararam não utilizar a internet 5,1 por cento dos docentes, cujas justificativas apresentadas foram a falta de motivação, falta de tempo e facilidade de conseguir de seus colegas o material de que precisam.CONCLUSÕES:
Os resultados mostraram que a internet influencia o trabalho dos docentes e afeta o ciclo da comunicação científica, principalmente na rapidez de recuperação de informações. Observou-se tendência em eleger a comunicação entre os docentes como a etapa que mais mudou desde o advento da internet no mundo acadêmico-científico brasileiro.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
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Idioma:
Português
Revista:
Rev. saúde pública
Assunto da revista:
Saúde Pública
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de São Paulo/BR
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