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La franja T: una alternativa de intervención grupal desde la teoría de los fenómenos transicionales / Franja T: a group intervention strategy based on the theory of the transitional phenomena
Castellanos, Sergio; Trevisi-Fuentes, Carolina.
  • Castellanos, Sergio; Pontificia Universidad Javeriana. CO
  • Trevisi-Fuentes, Carolina; Pontificia Universidad Javeriana. CO
Univ. psychol ; 4(2): 245-250, jul. 2005.
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-425673
RESUMEN
La franja T se construyó con base en la teoría del psicoanalista D. Winnicott quien plantea que es posible corregir las fallas en el ambiente facilitador de los procesos de maduración del bebé, en las que se originan gran parte de los transtornos mentales. La exoeriencia correctiva se hace posible a través de los fenómenos transicionales que parten de lo lúdico, específicamente del juego, el cual es universal y es señal de salud; es terapeútico perse
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicanálise / Psicologia Clínica / Psicoterapia Idioma: Espanhol Revista: Univ. psychol Assunto da revista: Psicolog¡a Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Pontificia Universidad Javeriana/CO

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